Đại Học Huế Xem Xét Phản Ánh Về Vướng Mắc Trong Xét Tuyển IELTS
admin
2026-08-14 · schedule 4 phút đọc
Lưu ý: Nội dung mang tính tham khảo, không thay thế tư vấn y khoa. Vui lòng tham khảo ý kiến bác sĩ hoặc chuyên gia y tế trước khi áp dụng.
Trong bối cảnh tuyển sinh đại học ngày càng trở nên cạnh tranh và phức tạp, Đại học Huế đang tiến hành rà soát các phản ánh từ thí sinh liên quan đến việc sử dụng chứng chỉ IELTS trong quy trình xét tuyển. Nhiều thí sinh đã gửi phản ánh về những khó khăn khi đăng ký vào Trường Đại học Ngoại ngữ, khiến nhà trường phải vào cuộc để tìm giải pháp kịp thời.
Phó Giám đốc Đại học Huế, GS.TS Trần Đăng Hòa, đã xác nhận thông tin này và cho biết, nhà trường đang tiến hành đánh giá số lượng và mức độ phản ánh từ các thí sinh. Ông khẳng định: “Chúng tôi sẽ xem xét tình hình và đưa ra những hướng xử lý phù hợp để đảm bảo quyền lợi cho thí sinh”. Ba Nữ Du Khách Mất Tích Tại Đà Nẵng: Diễn Biến Và Hành Độ…

Đại học Huế. Ảnh: P.Đ.
Câu chuyện cụ thể về một thí sinh đăng ký hai nguyện vọng vào Trường đại học này, với một trong số đó là ngành Sư phạm Tiếng Anh và Ngôn ngữ Anh, đã thu hút sự chú ý. Thí sinh này đã thực hiện đăng ký dựa trên phương thức xét kết quả học tập THPT kết hợp với điểm cộng dành cho chứng chỉ IELTS. Tuy nhiên, thật đáng tiếc, thí sinh không lựa chọn phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT kết hợp quy đổi chứng chỉ IELTS thành điểm môn tiếng Anh.
Khi công bố kết quả, thí sinh đã nhận được thông báo trúng tuyển vào nguyện vọng 2 ngành Ngôn ngữ Anh, điều này khác với những gì họ đã đăng ký ban đầu. Thí sinh cho rằng, nếu được xét theo đúng phương thức đã chọn, có thể đã trúng tuyển vào ngành Sư phạm Tiếng Anh theo nguyện vọng 1.
Để giải quyết vấn đề này, GS.TS Nguyễn Vũ Quốc Huy, Quyền Giám đốc Đại học Huế, thông báo rằng Hội đồng tuyển sinh đã nắm bắt thông tin phản ánh từ ngày 10/8 và hiện đang tiến hành báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo để tìm kiếm giải pháp hợp lý nhằm bảo vệ quyền lợi tốt nhất cho thí sinh.
Đại học Huế công bố điểm chuẩn, nhóm ngành sức khỏe có mức điểm thế nào?