Nghệ An Đổi Mới Mạng Lưới Giáo Dục: Giảm Đến 50% Trường Học

Quá trình sáp nhập 647 cơ sở giáo dục

Theo kế hoạch được phê duyệt, tỉnh Nghệ An sẽ tiến hành sắp xếp và sáp nhập 647 trường học từ cấp mầm non đến THCS, giảm khoảng 48% tổng số trường so với tháng 7/2025. Nhiều trường THCS có quy mô nhỏ sẽ được kết hợp với các trường THPT cùng khu vực nhằm cải thiện chất lượng giáo dục.

Sau khi hoàn tất quá trình sắp xếp, mạng lưới giáo dục trên địa bàn xã sẽ được tổ chức lại, tập trung vào việc giảm số lượng trường quy mô nhỏ và nâng cao quy mô cho các trường còn lại. Cơn Bão Narra: Mưa Lớn và Gió Mạnh Gây Ra Hệ Lụy Nghiêm T… Sự Việc Bạo Lực Tại Vĩnh Long: Người Đàn Ông Gặp Nạn Giữa… Dốc sức bảo vệ bờ biển Huế trước mùa mưa bão với dự án 26…

Tại 21 xã biên giới trên đất liền, Nghệ An sẽ thành lập 21 trường phổ thông nội trú cho TH&THCS, theo chủ trương là mỗi xã biên giới sẽ có một trường. Những trường này sẽ được hình thành từ việc sáp nhập một số trường tiểu học và THCS hiện có.

Từ 2027 đến 2030, dự kiến sẽ tiếp tục giảm thêm 184 điểm trường lẻ từ mầm non đến THCS. Tuy nhiên, việc sáp nhập sẽ không được thực hiện một cách máy móc; những trường có khoảng cách quá xa hoặc giao thông khó khăn sẽ được xem xét riêng để đảm bảo không ảnh hưởng đến việc đi lại và học tập của học sinh.

Nghệ An sẽ sáp nhập một số trường THCS quy mô nhỏ với các trường THPT cùng địa bàn cấp xã để hình thành các cơ sở giáo dục lớn hơn. Mục tiêu là giảm số lượng đầu mối quản lý trong giáo dục và tận dụng tối đa nguồn lực về giáo viên và cơ sở vật chất hiện có. Các trường THPT công lập còn lại sẽ giữ nguyên theo phương án đã đề ra.

Sau khi hoàn tất sắp xếp, tỉnh dự kiến sẽ còn lại 62 trường THPT và các trường có cấp THPT. Nghệ An cũng sẽ nghiên cứu phương án tiếp nhận và sử dụng các cơ sở nhà đất dôi dư từ việc sắp xếp mạng lưới giáo dục nhằm mở rộng quy mô một số trường THPT công lập tại TP Vinh và các vùng lân cận.

Tiêu chí lựa chọn hiệu trưởng trong quá trình sáp nhập

Theo phương án sắp xếp, các trường sau khi sáp nhập có quy mô lớn sẽ được tổ chức quản lý theo hướng thống nhất. Trường chính sẽ có một hiệu trưởng, cùng với đó là các phó hiệu trưởng và bộ phận hành chính – nhân sự chung. Các điểm trường hoặc phân hiệu sẽ được bố trí bộ phận chuyên môn sao cho phù hợp nhất.

Cách thức tổ chức này nhằm giảm thiểu số lượng đầu mối quản lý trong khi vẫn đảm bảo mọi hoạt động tại những điểm trường cần thiết được duy trì.

Đội ngũ giáo viên từ các trường sáp nhập sẽ được tiếp nhận vào cơ sở giáo dục mới. Sau đó, dựa trên số lớp, cơ cấu môn học và nhu cầu dạy học, hiệu trưởng sẽ phân công giáo viên vào trường chính, các phân hiệu hoặc điểm trường khác. Trong trường hợp có sự chênh lệch giữa số lượng giáo viên ở các cơ sở, địa phương sẽ điều động hoặc bố trí sao cho hợp lý.

Các cán bộ quản lý sẽ được xem xét tuyển chọn dựa trên các tiêu chí quy định sẵn. Trong trường hợp có nhiều người đủ điều kiện, sẽ được xem xét dựa trên kết quả công tác trước đây, chất lượng giáo dục, cơ sở vật chất và các tiêu chí liên quan khác.

Đối với các trường THCS và THPT sau khi sáp nhập, sẽ ưu tiên bố trí hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng của trường THCS đã sáp nhập làm phó hiệu trưởng tại trường THCS&THPT, phụ trách phân hiệu THCS. Hiệu trưởng được phân công vào trường sau sáp nhập phải còn tối thiểu 36 tháng công tác, và phó hiệu trưởng mới bổ nhiệm phải còn ít nhất 60 tháng công tác.

Nghệ An yêu cầu rằng việc tổ chức lại mạng lưới trường học phải phù hợp với từng điều kiện cụ thể của khu vực, đặc biệt là tại miền núi, biên giới và nơi có đồng bào dân tộc thiểu số. Các địa phương cần phải xem xét nhiều yếu tố như khoảng cách, điều kiện giao thông, quy mô dân số và số học sinh trước khi quyết định thực hiện việc sáp nhập. Những khu vực có địa hình phức tạp sẽ cần có ý kiến từ các cơ quan chuyên môn để xác định phương án hợp lý.

Cùng với việc tinh gọn đầu mối, Nghệ An sẽ tập trung đầu tư cơ sở vật chất và thiết bị dạy học cho những trường sau sắp xếp, ưu tiên cho các cơ sở có khả năng xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia. Đối với các trường trung cấp công lập thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo, dự kiến sẽ sắp xếp 9 trường thành 5 trường, giảm 4 đầu mối, tương đương 44,44% so với tháng 7/2025.

Việc sắp xếp mạng lưới giáo dục không chỉ nhằm giảm số lượng trường mà còn tập trung vào việc tạo ra các cơ sở có quy mô tối ưu hơn, giảm điểm trường nhỏ lẻ và sử dụng tài nguyên một cách hiệu quả hơn. Nghệ An yêu cầu quá trình này phải có lộ trình rõ ràng nhằm hạn chế tác động đến học sinh, giáo viên và phụ huynh, đồng thời duy trì chất lượng dạy học trong thời gian tới.

Quy trình vận hành cho các trường công lập sau sáp nhập

SKĐS – Đợt tinh gọn này mang đến yêu cầu phải vận hành hệ thống trường nhiều điểm hiệu quả, bảo đảm chất lượng mà không phát sinh thêm quản lý.